"LA COMUNICACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO": "Entrevistas"

"Entrevista a un Docente"

¿ Se sintió preparado para formar a sus alumnos con las TIC?

Nunca se está lo suficientemente preparado para dar clase. Si nos atenemos a la enseñanza tradicional, cualquier alumno puede preguntar algo que no sabemos; con las TIC ocurre exactamente igual. La clave no reside en saber más que el alumnado, sino en establecer un método que permita que ellos resuelvan las dudas que surjan del mismo modo en que lo hacemos nosotros. Si tuviésemos que esperar a tenerlo todo controlado, jamás nos enfrentaríamos a una actividad TIC, ni a cualquiera de otro tipo. Tampoco hay que pensar que el alumnado controla al dedillo las TIC: Es posible que manejen algunas herramientas comunicativas, casi de manera intuitiva, pero seguramente no lo harán con uso educativo ni mucho menos de un modo sistemático. Para todo ello tendríamos que estar ahí.

¿Es mejor asistir a cursos de formación o autoformarse?

No existe el curso TIC definitivo: Cada docente debe experimentar por su cuenta y debe hallar la herramienta y el método más eficaz según su estilo y según su alumnado. Ejercitar las TIC no es aprender a ir en bicicleta, que nunca se olvida, sino acudir a diario a un gimnasio, que exige constancia. Por otro lado, habría que exigir a las autoridades educativas que aplicasen también el sentido común en cuanto a la estandarización y reconocimiento de la competencia digital del profesorado, con el fin de acreditar la autoformación.

¿Perdió mucho tiempo en clases con cuestiones técnicas?

Si la actividad que se propone exige demasiado tiempo para que el alumnado entienda su funcionamiento, seguramente no es apropiada para el aula. Las TIC son herramientas, no objetivos educativos. Una actividad TIC exige ciertos conocimientos técnicos porque son el medio para alcanzar una determinada Competencia. No se trata de que aprendan cómo funciona un blog, un wiki, etc. sino de que escriban, compartan, respeten, etc.

¿A quien recurre cuando tiene dudas con las TIC?

Por suerte, a día de hoy, la comunidad educativa virtual es ya inmensa. Pensemos que en la red podemos relacionarnos con quienes comparten nuestras inquietudes, sin barreras geográficas o de asignaturas. La mayor parte de docentes que llevan un tiempo en la red han comentado en alguna ocasión sus dudas y sus hallazgos, de modo que quienes vienen detrás puedan servirse de esos aprendizajes para mejorar. La red docente funciona, además, como un gran club de ayuda a quienes empiezan: Un comentario en un blog, una duda lanzada en twitter, una pregunta en Internet en el aula, etc.

Con las TIC, ¿Crees que serás mejor Docente?

No. Las TIC no nos hacen mejores docentes, de igual modo que un buen bisturí láser no nos haría mejores cirujanos. Las TIC nos sitúan en el siglo XXI, frente al alumnado y junto a ellos. Nos permiten diseñar una metodología adecuada a los tiempos en que vivimos y en los que el docente no puede ser un mero “portador de información”. Usar las TIC no nos hace mejores, pero no usarlas dice muy poco a nuestro favor. No podemos enseñar aquello en lo que no creemos, y esa es la excusa de algunos docentes para no enredarse con las TIC; sin embargo, en lugar de “objetar por principios”, es más sencillo pensar que las TIC funcionan y tomar como ejemplo los cientos de experiencias diversas que ya están en marcha. El sistema tiene fallos en puntos diversos, es cierto, pero conviene que no seamos los docentes una de esas grietas que derriben el edificio. Muchos de los que compartimos nuestras experiencias en la red combatimos el desánimo experimentando con nuevos modos de interacción didáctica. Puede que nos equivoquemos, pero vale la pena intentarlo.

ENTREVISTADO: Camen Salcedo

"Entrevista a un alumno"

1- ¿Trabajas en tu escuela con las tic?

Si, desde este año comenzamos a trabajar con las tic en mi curso.

2- ¿Te motiva trabajar con las tic en el aula?

Si, todo es mas divertido desde que comenzamos a utilizar las tic en el aula, a todo el curso le llama mas la atención trabajar de este modo.

3- ¿Que tema abordaste con las tic? ¿Como lo realizaste?

Para feria de ciencias donde presentamos un trabajo del cuerpo humano, sacamos casi toda la información, imágenes, encuestas, etc., de Internet; sumado a lo que nos explico la profesora. Pudimos armar un video con el celular de un compañero y luego desde la computadora lo compartimos con nuestros compañeros y se formo un debate entre todos.