Entrevista al centro de capacitación
“Aula Modelo”
- ¿Los docentes muestran interés a la hora de capacitarse o lo creen innecesario?
Los docente vienen con ganas de entender de que se trata esto, cuando entran se los ve desorientados y no saben por dónde empezar pero cuando se les explica en qué consiste la implementación del programa entienden y se compenetran con la información para captar todo más rápido y poder transmitirlo.
- ¿Los docentes reconocen el cambio que esta nueva práctica educativa provocara en la educación?
¡Por supuesto!. Son muy consientes y también reconocen todo lo que conlleva introducir algo tan grande como lo es el programa “conectar igualdad”, piensan que se les da nuevos medios a los chicos para insertarse en un mundo tan competitivo y credencialista.
- ¿Cómo está organizado el curso de capacitación?¿ Se dividen en niveles o es general, es para el público en general?
El curso está organizado sobre la base de un programa, cuenta con cuatro niveles.
El aula modelo lo que hace es acompañar al docente a lo largo de todo el proceso, se trata de crear un espacio donde el educador se sienta cómodo y capaz de expresar sus dudas sin sentir miedo o vergüenza. Además de acercarse a nuestro centro modelo también contamos con un equipo que cumple la función de capacitar en las escuelas donde se implemento el programa.
Solo se dicta a los agentes sociales involucrados íntimamente con la educación, se tiene pensado para este año comenzar la capacitación con el ámbito familiar (madre, padre)
- ¿Es mejor asistir a este curso o autoformarse?
La elección es libre.
Pero el gobierno da la posibilidad de este espacio, donde además contamos con toda la información que se necesita para trabajar con un programa tan específico.
En este caso no es algo general es un programa con una planificación estratégica donde hay que tener conocimientos puntuales sobre el manejo tanto de las netbook como del sistema de funcionamiento de las mismas.
